


¿En qué nivel te encuentras en el conocimiento
de las
5 Leyes Biológicas y la precisión en el tema de la salud?

Este material fue elaborado por la Escuela de las Leyes Biológicas con base en el trabajo del Dr. Hamer e información de Mark Pfister.
IGNORANTE e INCOMPETENTE
En este nivel "NULO" o de total ignorancia de la existencia de las Leyes Biológicas se encuentra el 99.99 % de la población mundial. Saben que existen leyes naturales como las de la Física, que los afectan inexorablemente, pero desconocen que igualmente existen Leyes Biológicas que también los involucran constantemente.
Piensan que sus problemas de salud son "enfermedades" como consecuencia de la acción de microbios maléficos, del mal karma o del castigo divino, de deficiencias del Sistema Inmunológico, etc. Están totalmente "hipnotizados" (idiotizados) con la propaganda constante del Sistema Médico Oficial que les infunde el miedo desde que nacen y durante toda la vida, exponiéndose a los protocolos oficiales de "curación".
CONSCIENTE e INCOMPETENTE
En este nivel "INFORMADO" se encuentra menos del 0.01 % de la población mundial. Son personas que ya conocen de la existencia de las Leyes Biológicas, gracias a su descubrimiento hace más de 40 años por el Dr. Ryke Geerd Hamer. No las dominan, pero están interesadas en aprender sobre ellas, investigan en Internet y se inscriben a cursos y seminarios cortos con la inquietud de saber cómo funciona su cuerpo y el verdadero origen de lo que se conoce como "enfermedades".
A partir de aquí comienzan los niveles del conocimiento de las Leyes Biológicas y la precisión en el tema de la salud,
probados con exámenes,
para los alumnos con Registro que forman parte de la Escuela de las Leyes Biológicas.
El Aprobado en la Escuela de las Leyes Biológicas se obtiene con un 80 % de respuestas correctas.
|
Instructores que dominan perfectamente toda la materia, tienen experiencia impartiendo clases y en la asesoría profesional. |
|
Alumnos que se certifican como Instructores después de aprobar 3 veces cada examen con excelentes resultados. |
|
Alumnos que aprobaron el Examen Final y se Graduaron con Excelencia, Sobresaliente o Buen Aprovechamiento. |
|
Alumnos que aprobaron los exámenes de los 6 módulos. |
|
Alumnos que aprobaron los exámenes de 5 módulos. |
|
Alumnos que aprobaron los exámenes de 4 módulos. |
|
Alumnos que aprobaron los exámenes de 3 módulos. |
|
Alumnos que aprobaron los exámenes de 2 módulos. |
|
Alumnos que aprobaron el examen de alguno de los 6 módulos. |
Etapas del Desarrollo del Conocimiento en la Escuela de las Leyes Biológicas
Se considera ACTUALIZADA la etapa en curso (4.ª 2023-2025)
|
1.ª Etapa
Inicio |
2.ª Etapa
Ampliación
|
3.ª Etapa
Transformación
|
4.ª Etapa
Consolidación |
Años |
2016-2019 |
2020 |
2021-2022 |
2023-2025 |
Actualización |
Desactualizada |
Desactualizada |
Desactualizada |
Actualizada |
Clases |
45 |
72 |
76 |
96 |
Módulos |
5 |
9 |
9 |
6 |
Bloques Mensuales |
9 |
18 |
19 |
24 |
Temas de Estudio |
296 |
493 |
692 |
775 |
Alumnos Graduados |
8 |
2 |
4 |
6 |
Estatus del Material |
Público |
Privado |
Privado |
Público |


COMPETENTE y AUTOMÁTICO
Instructores de la Escuela de las Leyes Biológicas que dominan perfectamente toda la materia y tienen gran experiencia impartiéndola de forma
destacada,
manifiestando
una gran transformación académica y cuestionando premisas técnicas que se dan por válidas o inamovibles.
Tienen suficiente experiencia realizando consultas o asesorías en el tema de la salud con precisión y buenos resultados.
Han publicado artículos o videos o han participado en entrevistas con valor para el Nuevo Paradigma Biológico-científico.
Generan ideas, deducciones y descubrimientos importantes para el bagaje de
conocimientos de nuestra Escuela y de la humanidad:


COMPETENTE y AUTOMÁTICO
Alumnos de la Escuela de las Leyes Biológicas que se certificaron como Instructores después de completar el proceso durante 3 años.
Aprobaron 3 veces cada uno de los exámenes parciales por módulos de forma destacada y el Examen Final con Excelencia.
Entienden cabalmente y profundamente los fundamentos del Nuevo Paradigma Biológico-Científico.
Dominan inconsciente y automáticamente las Leyes Biológicas, no necesitan auxiliarse de libros o apuntes.
Obtuvieron una formación profesional en Anatomía, Histología y Fisiología en la Escuela de las Leyes Biológicas o en las Facultades de Medicina.
Generan nuevas ideas, deducciones y aportes para el bagaje de
conocimientos de nuestra Escuela y de la humanidad.
Forman parte del Equipo Técnico de la Escuela de las Leyes Biológicas.
|
|
Claudia Ruiz Rodríguez
Guadalajara
Excelencia
100 puntos Examen Final 2024
Subdirectora
Anatomía, Histología y Fisiología
ELB 2 (2022-2023) |
Silvia Sulu Cruz Arriaga
Guadalajara
Excelencia
100 puntos Examen Final 2024
Subdirectora e Instructora
Anatomía, Histología y Fisiología
ELB 2 (2022-2023)
|


CONSCIENTE y COMPETENTE
Alumnos que aprobaron el Examen Final en la 4.ª Etapa 2024 y se graduaron con "Excelencia" (96-100 puntos).
Pueden ser Instructores con Supervisión si cumplen todos los requisitos y son aceptados.
Pueden integrar el Equipo Técnico de la Escuela de las Leyes Biológicas.
|
|
|
|
Belinda Ruiz Esparza Flores
Guadalajara
Excelencia
100 puntos Examen Final 2024
|
María del Carmen Izquierdo Labella
Madrid, España
Excelencia
100 puntos Examen Final 2024
Anatomía, Histología y Fisiología
ELB 2 (2022-2023)
|
Manuela González Casula
Islas Baleares, España
Excelencia
100 puntos Examen Final 2024
|
Danna Sinaí Becerra Cruz
Guadalajara
Excelencia
98 puntos Examen Final 2024
|


CONSCIENTE y en Proceso de Aprendizaje
|
Ana María Ferreira Pimenta
Lisboa, Portugal
Anatomía, Histol. y Fisiología
ELB 2 (2022-2023) |


CONSCIENTE y en Proceso de Aprendizaje
|
Yolanda Suero Fehlberg
Alabama, USA
Histología
y Fisiología
ELB 2 (2023) |


CONSCIENTE y en Proceso de Aprendizaje
|
Dra. María del Pilar Troitiño Barron
Guadalajara
Anatomía, Histología y Fisiología
Facultad de Medicina
|


CONSCIENTE y en Proceso de Aprendizaje
|
|
|
|
|
Mónica Cecilia Sandoval V.
Guadalajara
Anatomía, Histol. y Fisiología
ELB 2 (2022-2023) |
Beatriz S. Carrillo Ramírez
Guadalajara
Anatomía, Histol. y Fisiología
ELB 2 (2022-2023) |
Mariana Gabriela Badaluta
Rumania
Anatomía, Histol. y Fisiología
ELB 2 (2022-2023) |
Dra. Miriam Tejeda
Rojas
Ciudad de México
Anatomía, Histol. y Fisiología
Facultad de Medicina
|
Dra. Yadira E. Gallardo M.
Guadalajara
Anatomía, Histol. y Fisiología
Facultad de Medicina |
|
|
|
|
|
Lourdes Ivett Covarrubias T.
Guadalajara
|
José Francisco Flores la O
Argentina |
Dilea Zacil Torres Flores
Michoacán |
Celina Lourdes Ortega Vega
La Paz, Baja California |
Emmanuel Rodarte Jiménez
Guadalajara |
|
|
|
|
|
Alejandra Sánchez Ruvalcaba
Ciudad de México |
Daria Ioana Moldovian
Rumania |
Diana Renovell Romero
España |
Romá Cardoner López
España |
Elba M. Montoya Hernández
Guadalajara |
|
|
|
|
|
|
Ángela María Fuste La Marca
Ciudad de México
|
David Josué Zuloaga Sáenz
Guadalajara |
|
|
GRADUADOS DESACTUALIZADOS
1.ª Etapa 2016-2019
Estructura de 45 clases en 5 módulos durante 9 bloques mensuales de 5 clases con 300 temas de estudio.
Alumnos que aprobaron el Exámen Final y se Graduaron en algunas de las siguientes opciones:
Excelencia (96-100 puntos)
Sobresaliente (90-95 puntos)
Buen Aprovechamiento (80-89 puntos)
|
|
|
|
|
|
Gerardo Aníbal D Campo
2019
Argentina
|
Dra. Lucía
Solís Torres
2018
Ciudad Juárez, Chihuahua
Anatomía, Hist. y Fisiol.
Facultad de Medicina |
José Ernesto
Ramírez
2018
Guadalajara, Jalisco
|
Adrián E.
Aguilera H.
2017
Guadalajara, Jalisco
|
Dr. Leonardo
Palomino
2016, 2017
Bucerías, Nayarit
Anatomía, Hist. y Fisiol.
Facultad de Medicina |
Juana María
González P.
2019
Saltillo, Coahuila
|
Las generaciones en el nuevo paradigma basado en las Leyes Biológicas
Descubridor
Dr. Ryke Geerd Hamer

1.ª generación
Alumnos del Dr. Ryke Geerd Hamer
A medida que fueron surgiendo las nuevas generaciones, han ocurrido 3 variantes diferentes y muy marcadas del desarrollo, difusión y enseñanza del conocimiento de este nuevo paradigma biológico-científico descubierto por el Dr. Ryke Geerd Hamer:
1. La información original se ha diluido, contaminado y tergiversado (en la mayoría de los casos).
2. La información original se ha mantenido inamovible, con sus aciertos y desaciertos, bajo los conceptos de "Nueva Medicina Germánica" (NMG) o "Ciencia Curativa Germánica" (Germanische Heilkunde).
3. La información original se ha estructurado, ampliado y fortalecido (Ciencias Bio-Lógicas Integradas y Escuela de las Leyes Biológicas).
2.ª generación
Alumnos de los alumnos del Dr. Ryke Geerd Hamer

Tepoztlán, México,
23 de Febrero al 8 de Marzo del 2015
3.ª generación
Alumnos de la Escuela de las Leyes Biológicas










Este material fue elaborado por la Escuela de las Leyes Biológicas con base en el trabajo del Dr. Hamer e información de Mark Pfister.

Descarga Gratuita del PDF imprimible en alta calidad
31-03-2025