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Diferencias entre conflictos biológicos y psicológicos

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 Conflictos Biologicos Psicologicos

Conflicto Biológico

Conflicto Psicológico

- Son generados por un DHS.
- No son generados por un DHS.

- Son agudos, inesperados e imprevisibles.

- Son de larga duración, previsibles, hay tiempo de adaptación.

- Son vividos en aislamiento, en soledad, no se pueden comentar.
- La persona puede comentarlo con otras personas.

- Análogos en hombres y animales.

- Exclusivos del hombre.

- Filogenéticos (hereditarios durante la evolución) y arcaicos.

- No son filogenéticos (hereditarios durante la evolución) y arcaicos.

- Generan cambios y readaptaciones cerebrales y orgánicas.

- No generan cambios y readaptaciones cerebrales y orgánicas.

- Su "contenido" se comprende a la luz de la evolución.

- Su "contenido" se comprende bajo un marco social/cultural determinado.

- Se activan ante una amenaza a la supervivencia.
- Su contenido no representa una amenaza a la supervivencia.

Los Programas Especiales de la Naturaleza con Pleno Sentido Biológico (SBS) no son activados por conflictos psicológicos, sino por conflictos biológicos. Si hay alguna psiquis que está en juego es lo que podríamos llamar la psiquis de la evolución. El sujeto deja de pensar y la evolución piensa por él.

Ejemplos de conflictos psicológicos

Cuando una persona se matricula en una escuela (que como todas las escuelas tiene exámenes al final del curso) sabe que habrá un examen. Es posible que se preocupe por si el examen será difícil, por si aprobará o no, etc. Pero tiene tiempo para estudiar, prepararse para ese examen. La persona al matricularse sabía las condiciones. No hay nada aquí de dramático, ni situaciones inesperadas. Puede que su preocupación la comparta con otras personas. Eso es un conflicto psicológico, no biológico.

Un ejemplo práctico es el caso de una agencia de viajes localizada en un pueblo muy turístico, a la que llegan clientes que hablan inglés. La agencia pone un anuncio solicitando dos vendedores que dominen bien el inglés. Cada vez que una persona acude por el empleo le explican que pueden contratarlo inicialmente de forma temporal si no posee el certificado de nivel básico del idioma, y luego al tener la certificación y demostrar el dominio del habla de la lengua extranjera la contratación sería permanente.

Acuden dos personas que aceptan las condiciones y son contratadas de forma temporal: Juan y Pedro. La empresa incluso les ofrece pagarles el curso en la escuela de inglés del pueblo y la facilidad de que salgan del trabajo más temprano todos los días para acudir a las clases durante los tres meses que tarda el curso básico.

Juan, que se siente muy bueno en el dominio del idioma, no tiene ninguna preocupación. Incluso, se alegra de poder salir temprano a diario del trabajo y en vez de ir a la escuela se va a su casa a descansar o aprovecha para hacer otras cosas en ese tiempo que le queda libre.

Por el contrario, Pedro, aunque también es muy bueno en el idioma, asiste cada día a clase y aunque le va muy bien en la escuela, siempre ha sido muy "preocupón" y se pasa esos tres meses comentando con sus amigos y familiares que tiene temor de que el examen sea muy difícil o de que le pregunten cosas que no sepa. Estudia mucho y se prepara bien, pero con la preocupación de que si no le fuera bien en el examen perdería ese trabajo que es muy bien pagado.

Llega el día del examen y acuden los 30 alumnos de ese curso, incluidos Juan y Pedro. Al día siguiente publican las listas de aprobados y desaprobados en la entrada de la escuela. Hay 29 aprobados y un reprobado. Pedro respira aliviado al verse en la lista de aprobados, ocurrió lo esperado y deseado; todo salió bien y comprobó que sus preocupaciones no tenían sentido, pues se preparó mucho y le fue muy bien, su empleo está seguro.

Juan al pararse frente a las listas tiene un shock biológico (DHS), pues se encuentra con que es el único reprobado. Para él es algo inesperado, agudo y muy dramático. Perderá su empleo y hablar inglés es lo único que sabe (o cree que sabe) hacer bien. Quedarse sin trabajo y sin fuente de entrada económica es una amenaza a su supervivencia. Piensa que se va a morir de hambre (adenocarcinomas en el hígado) y se siente muy desvalorizado por no haber sido capaz de superar un examen básico (huesos del cráneo necrosando). Después de haberle dicho a todo el mundo que tendría un examen muy simple y que no necesitaba asistir a la escuela ni estudiar para aprobarlo, ahora no puede comentar con nadie que fue el único reprobado del pueblo. Juan tiene varios conflictos biológicos.

 

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